Pensando no futuro, no desenvolvimento e na aprendizagem, os alunos do Colégio Rio Branco de Santo Antônio da Platina desenvolverem um projeto de robótica e, graças a dedicação e esforço, foram contemplados com um prêmio a nível estadual.
Sob a orientação do professor orientador Willian Aparecido dos Santos, os estudantes Erick Esteves dos Santos do 2º ano do ensino médio, Leonardo Miranda do 3º integrado de informática e o estudante Miguel Antônio de Melo aluno do 2º ano de administração integrado, desenvolveram um protótipo para o Projeto de Robótica Agrinho.
O trabalho, realizado pelo professor e os alunos, foi um robô seguidor de linha, Sensor LDR com Arduíno Sustentável. O objetivo principal do projeto é desenvolver competências do tipo: comunicação, conservação ambiental, resiliência, colaboração, afinidade digital, pensamento crítico, desenvolvimento sustentável, preservação de recursos, entre outros.
O Colégio Rio Branco trata-se de um colégio tradicional de Santo Antônio da Platina, um dos maiores colégios da região do Norte Pioneiro, sendo dirigido atualmente pela diretora professora, Sônia Aparecida Justino Pires e vice-diretor Antônio José de Oliveira.
A instituição funciona em três turnos e desde 1947 e vem formando novas gerações de platinenses. “Ficamos felizes em sermos premiados neste concurso tão importante a nível de Paraná. Parabenizamos o professor William, seus alunos, toda comunidade escolar e todos os envolvidos que contribuem para que nosso colégio possa cada vez mais, com qualidade, formar as futuras gerações. Queremos somar forças para formar não apenas intelectualmente, mas formar cidadãos conscientes, eficientes e responsáveis visando uma sociedade democrática e solidária” comenta a diretora Sônia.
O Programa Agrinho, desenvolvido pelo Sistema FAEP/SENAR-PR em parceria com a Secretaria Estadual da Educação e do Esporte (Seed), contou com duas premiações inéditas neste ano, nas áreas de programação e robótica.
A proposta dos concursos é incentivar e valorizar o ensino da tecnologia na geração de soluções inovadoras. Essa, inclusive, foi a orientação para os projetos de ambos os concursos. Segundo os regulamentos, o tema era livre, mas os projetos de programação deveriam ter relevância e contribuição social, enquanto os de robótica precisariam ser destinados à resolução de problemas socioambientais.
O concurso abrangeu projetos desenvolvidos por alunos das escolas estaduais que fazem parte do Programa Robótica Paraná. Os alunos participantes são de nível de 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental II ou 1ª a 3ª/4ª séries do Ensino Médio.
Foram 32 projetos premiados, sendo um por NRE. Os contemplados irão receber smartphones, tanto os alunos quanto os professores orientadores.